Βρείτε μας στο Google News. Πατήστε εδώ!Το ρομπότ Yanshee είχε όρεξη για χορό και τα παιδιά δεν του χάλασαν χατήρι…
Οι μαθητές της Ε’ τάξης του 45ου Δημοτικού Σχολείου Πατρών «σκόρπισαν» ενέργεια, γέλιο και αυθορμητισμό κατά την επίσκεψή τους στις εγκαταστάσεις του ΙΤΥΕ «ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ», βιώνοντας μία ξεχωριστή εμπειρία, καθώς το ταξίδι στη γνώση μετατράπηκε σε αποστολή εξερεύνησης.
Τους μαθητές και τους συνοδούς εκπαιδευτικούς τους, καλωσόρισε στο ΙΤΥΕ «ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ», ο Πρόεδρος του Ινστιτούτου, Καθηγητής, Δημήτριος Σερπάνος, ο οποίος υπογράμμισε τη σημασία της εξοικείωσης των παιδιών με την καινοτομία, την υπολογιστική σκέψη και τις τεχνολογίες του μέλλοντος ήδη από τις πρώτες σχολικές βαθμίδες.
Στη συνέχεια τα παιδιά χωρισμένα σε δύο ομάδες ξεκίνησαν την περιήγηση στον θαυμαστό κόσμο της τεχνολογίας, εκεί όπου οι αλγόριθμοι αποκτούν φωνή, τα drones απογειώνουν τη φαντασία και το ανθρωποειδές ρομπότ Yanshee έγινε… φίλος τους για λίγες ώρες. Και κάπου εκεί, ανάμεσα σε εντολές, πτήσεις και γέλια, η τεχνολογία έπαψε να είναι «μάθημα» και έγινε παιχνίδι, ανακάλυψη και εμπειρία.
Συγκεκριμένα, στην ενότητα «Yanshee: Ο Ανθρωποειδής Βοηθός της Νέας Γενιάς», οι μαθητές γνώρισαν από κοντά τις δυνατότητες ενός ανθρωποειδούς ρομπότ, με την καθοδήγηση των Δημήτρη Δαούση και Μαρίας Παπανικολάου. Το ενδιαφέρον κορυφώθηκε όταν οι μαθητές δεν περιορίστηκαν μόνο στις προγραμματιστικές ασκήσεις των φύλλων εργασίας, αλλά προχώρησαν ένα βήμα παραπέρα: δημιούργησαν δικές τους ακολουθίες ενεργειών, πειραματίστηκαν με νέες εντολές και έδωσαν στο ρομπότ διαφορετικές «αποστολές», αποδεικνύοντας ότι η φαντασία είναι ίσως ο πιο ισχυρός αλγόριθμος.
Ξεχωριστή στιγμή της ημέρας αποτέλεσε η αξιοποίηση και των δύο ρομπότ, ενός από τα Κέντρα Καινοτομίας Πάτρας και ενός από το Τμήμα Προβολής του ΙΤΥΕ «ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ», δίνοντας στα παιδιά τη δυνατότητα να συγκρίνουν δυνατότητες, να δοκιμάσουν διαφορετικά σενάρια αλληλεπίδρασης και να βιώσουν τη ρομποτική ως μια ζωντανή εμπειρία συνεργασίας.
Στην ενότητα «Drones & Αλγόριθμοι», με τη Νίκη Πατρινοπούλου, η τεχνολογία… σήκωσε κυριολεκτικά ταχύτητα, ενώ οι πτήσεις με drone, με την υποστήριξη του Ορέστη Τσάμη, αποτέλεσαν μία από τις πιο εντυπωσιακές εμπειρίες της επίσκεψης, προκαλώντας ενθουσιασμό.
Τέλος, μέσα από τη Διαδρομή Σχολικής Εκτύπωσης και την περιήγηση στον αρχειακό χώρο «Ίχνη και Μνήμες», υπό την καθοδήγηση του Γιώργου Βλάχου, οι μαθητές ταξίδεψαν από το παρελθόν της εκπαίδευσης στις σύγχρονες τεχνολογικές δυνατότητες, ανακαλύπτοντας πώς η γνώση αποτυπώνεται, διασώζεται και εξελίσσεται στον χρόνο.
Η επίσκεψη των μαθητών, έκλεισε όμως και με εξίσου εντυπωσιακό τρόπο, έναν αποχαιρετισμό διαφορετικό, καθώς οι μαθητές συμμετείχαν σε χορευτικές φιγούρες, ακολουθώντας κινήσεις και ρυθμό που σκόρπισαν χαμόγελα, υπό την καθοδήγηση της Βίβιαν Καρακωνσταντή και της Μαρίας Παπανικολάου.
Ήταν μία ακόμη επίσκεψη μαθητών που συνδύασε τη γνώση, τη δημιουργικότητα και τη βιωματική επαφή με την τεχνολογία.
